4月27日，“学习强国”首页“推荐”频道推出“复学，我们这样做”系列微课，引发了全国各类学校的高度关注。武师附小校长涂玉霞的《如何攻克复学后的三大难题》微课赫然就在其中。

此次课程由教育部教师工作司、北京师范大学邀请教育部“国培计划”首期名师领航工程的十五位特级、正高级名师主讲，围绕校园管理、教学改进、心理调适、家校共育、乡村学校等五大主题进行深入剖析，对保障各级各类学校安全复学、科学复学、高效复学、协调复学，校长和教师的作用尤为关键。

在抗疫期间，涂玉霞率领她的附小团队，就线上研讨、居家学习等问题进行研究，先后录制60多节微课视频，举行了“云艺术节”“云家长会”“居家劳动美”“附小阅读节”等活动，不断提高孩子们居家学习和生活质量。 

此次，涂玉霞录制的《如何攻克复学后的三大难题》微课是她结合学校实际进行的深入思考。她就“防护工作复杂，如何简便高效”“防护漏洞出现，如何及时补上”“学生两极分化，如何调整状态”三个问题入手，推出了开设“自测体温”课、错峰上下学、开展“不流动”的户外活动等创新举措；谈到了校长要运用目标思维、弹性思维、底线思维来及时补上防护漏洞；告诫大家要遵循放慢步伐、注重疏导、淡化分数三大原则，帮助师生心理减负。

《中国教育报》也于4月29日以《备战：攻克复学后防疫教学难题》为题，对涂玉霞关于复学工作的研究随笔进行刊发。

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