留守儿童、贫困学生、学困生等是失学辍学的多发群体。近年来，为落实好国家关于“两不愁三保障”中义务教育“控辍保学”相关政策和工作要求，龙坪镇中学构建“六带”模式，着力开展四个“一对一帮扶”，确保了2019年秋季入学“控辍保学”台账对象的63人全部到校，保证适龄儿童少年全部入学，不让一个孩子辍学。

九（2）班的学生王文洁在家排行老二，姐姐就读黄冈中学二年级、弟弟小学四年级。父亲因病丧失劳动能力，家庭所有收入来源仅靠母亲在外打工维持，生活的压力使她一度产生了辍学的念头，学习成绩也开始慢慢下滑。

学生王文洁：家里的经济输出也比较大，可能有点维持不下去。

龙坪中学教师陈冬敏：在她的心里上就产生了一个想放弃自己的学业的念头，成就上黄高的她的姐姐。

陈冬敏作为他的语文老师，不忍心看着王文洁因贫困而失学，除了在生活上帮助他，还重点教育她要学会自强。陈老师用名人的事例和当地名人金会元励志的故事，教育他要用自强的生命，绽放出生命之彩，不能因一时的挫折，而停止前进的脚步，失去改变命运的机会。

龙坪中学教师陈冬敏：经过一次两次三次的沟通后，耐心地给她开导，渐渐地打消了她辍学的这种念想，她渐渐地在课堂上又专注起来了，学习上就又恢复到她以前的那个水准了。

为让“控辍保学”落到实处，该校把学校 “控辍保学”精准台账学生，落实到人，采取四个“一对一”的结对帮扶，学校领导一对一，党员干部一对一，班主任一对一，骨干教师一对一，让“控辍保学”对象人人有帮助。

龙坪中学校长吴天顺：结合“不忘初心牢记使命”主题教育，我们始终坚持“六带”模式，带着政策入户、带着责任关心、带着温暖帮扶、带着情怀教育、带着智慧管理、带着决心做好“控辍保学”工作，确保一个都不能少。